淨覺二班

服務育幼院(Place)：高雄淨覺育幼院

服務志工(Volunteers)：Fido, Dayna, Ruby, Rita, Janet

日期/時間(Date/Time)：

活動名稱(Name of Activity)：大富翁

活動負責人(Person in Charge)：Fido, Dayna

活動內容(Description of Activity)：
大地遊戲，共四關，小朋友分兩組進行。

建議與檢討(Remark/Suggestion)：
志工人數過少，導致關主自己也必須跑關，控關時間不夠精確，應該視情形更改遊戲規則。水球關準備過程較為麻煩，建議在人力充足的情形下在進行；神劍闖江湖關麵粉加水無法立起，應事前先測試；夾豆子關的路線，若可以取得粉筆，省錢又省力。









服務育幼院(Place)：高雄淨覺育幼院

服務志工(Volunteers)：Fido, Dayna, Ruby, Rita, Janet

日期/時間(Date/Time)：

活動名稱(Name of Activity)：打擊器樂

活動負責人(Person in Charge)： Dayna

活動內容(Description of Activity)：
使用生活中各種不同的素材，例如：鍋子、碗盤、鐵桶等，分成四部敲擊不同節奏，再加上歌聲形成樂曲。

建議與檢討(Remark/Suggestion)：
使用較耳熟能詳的歌曲(We Will Rock You)，各部節奏的設計也要盡量簡單，樂器方面同一部裡要盡量統一，否則會十分雜亂，發出聲音過小的樂器也要淘汰，進行上秩序有點難以控制，小朋友都會在志工說話時在底下敲敲打打，可能帶領的志工要分組帶不同部會較好。
後來因為無法繼續進行，就帶了簡單的團康遊戲—火鍋料，小朋友玩得很開心，所以平時就要準備備案，視活動情形斟酌增減。








服務育幼院(Place)：高雄淨覺育幼院

服務志工(Volunteers)：Fido, Dayna, Ruby, Rita, Janet

日期/時間(Date/Time)：

活動名稱(Name of Activity)：故事時間

活動負責人(Person in Charge)： Dayna

活動內容(Description of Activity)：
繪本分享跟故事接龍

建議與檢討(Remark/Suggestion)：
屬於比較隨性的小活動，只有女生參與(男生正在進行院方安排的打字練習)，小朋友很喜歡故事繪本，會搶著看，所以要有說故事的人，如果可以變成志工演出故事也很不錯。故事接龍的部份並不是非常容易進行，最後常常變得十分混亂，不過小朋友們還滿開心的。






服務育幼院(Place)：高雄淨覺育幼院

服務志工(Volunteers)：Fido, Dayna, Ruby, Rita, Janet

日期/時間(Date/Time)：

活動名稱(Name of Activity)：打水球

活動負責人(Person in Charge)： Fido, Dayna

活動內容(Description of Activity)：
打水球，配合問題搶答分配兩組的水球戰力。

建議與檢討(Remark/Suggestion)：
非常失控。搶答的規則設定應該更為嚴謹，也可以用搶旗子之類的方式進行會比較有趣。開始進行水球大戰之前，雖有清楚說明活動範圍跟相關規定，卻還是發生跑出界線，以及用水球以外東西砸人的情形，帶活動時對於小朋友們的情況務必要很注意。水球數量雖然有180顆左右，但是十分迅速地被砸完了，想要玩得更盡興的話，數量方面還要大幅提昇，不過場地、時間、人力這三方面也要能夠配合才行。






服務育幼院(Place)：高雄淨覺育幼院

服務志工(Volunteers)：Fido, Dayna, Ruby, Rita, Janet

日期/時間(Date/Time)：

活動名稱(Name of Activity)：團康遊戲

活動負責人(Person in Charge)： Fido, Dayna

活動內容(Description of Activity)：
顏色換換猜+舉旗遊戲+撥電話。

建議與檢討(Remark/Suggestion)：
顏色換換猜小朋友很專注，難度可以設計得高一點，融入顏色的英文教學效果還不錯。舉旗遊戲跟撥電話大致上沒有特別的狀況，撥電話指定的數字也可以和其他課程內容配合，這一次進行的出題，主要以電視廣告出現的電話號碼作為題目(例如：麥當勞外送專線)。





服務育幼院(Place)：高雄淨覺育幼院

服務志工(Volunteers)：Fido, Dayna, Ruby, Rita, Janet

日期/時間(Date/Time)：

活動名稱(Name of Activity)：廢物利用走秀與環保議題

活動負責人(Person in Charge)： Fido, Dayna, Janet

活動內容(Description of Activity)：
利用小朋友自行蒐集的廢物，做成身上的衣服或配件，最後則有ppt讓小朋友瞭解地球正在發生的汙染與過度耗費自然資源問題。

建議與檢討(Remark/Suggestion)：
廢物利用走秀是一個可以讓各個年齡的小朋友都有興趣的活動，小朋友也做出非常令人驚艷的作品，走秀的時候搭配音樂跟小朋友的介紹，都讓整個活動更加完整，不過走秀時因為更換場地，要特別注意場控還有志工之間工作的分工(音控、管理秩序、主持人等)。環保議題可以增加小朋友的知識，還有瞭解到地球資源的可貴，也很能夠引起小朋友興趣，最後搭配搶答和蓋印章的獎勵制度，小朋友都很認真聽講與發問。











服務育幼院(Place)：高雄淨覺育幼院

服務志工(Volunteers)：Fido, Dayna, Ruby, Rita, Janet

日期/時間(Date/Time)：

活動名稱(Name of Activity)：歌唱教學

活動負責人(Person in Charge)： Fido, Dayna, Ruby, Rita,

活動內容(Description of Activity)：
英文歌與中文歌教學。

建議與檢討(Remark/Suggestion)：
中文歌教的是王菲的《但願人長久》，可以配合宋詞的文體一同教學，英文歌《The Rose》的教學也可以讓小朋友學習英文，整個活動非常寓教於樂。教唱結束後進行內容的問答，請小朋友根據《Old MacDonald Had A Farm》的旋律，模仿其他動物的叫聲，還有單字字義搶答及全句翻譯，與宋詞知識的相關問答、歌曲接龍等，同樣配合蓋章的獎勵制度，可以加強小朋友的動機，後來他們都非常喜歡這幾首歌。